Un espacio donde se respeta a cada niño en su desenvolvimiento, su espacio y su autenticidad. Dentro del espacio los adultos acompañamos ese desarrollo y brindamos los materiales necesarios para que cada uno pueda crear e incorporar conocimientos a su manera y a su tiempo.
| Inicio | 08-04-2013 |
|---|---|
| Corrientes pedagógicas | Educación Activa, Educación Libre |
| Nivel socio-económico | Medio |
| Social context | Urbano |
| Cantidad de participantes | 0 |
| Nivel educativo y etario | Pre-escolar / Inicial, Primario / Básico |
| Tipo de educación | No formal |
| ¿Ofrece certificación oficial/formal? | No |
| ¿Es arancelada? | ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽ |
| ¿Tiene fines de lucro? | No |
| ¿Es un proyecto virtual o en línea? | No |
Características
La escuela libre es un espacio preparado especialmente para que los niños puedan desarrollarse en libertad. En la escuela libre no direccionamos las actividades y no limitamos ningún tipo de creación, sino que acompañamos a cada niño en su desarrollo, respetando el momento de cada uno y los descubrimientos que van surgiendo de su propia curiosidad. De ésta forma los aprendizajes vienen desde dentro de cada ser; leer, escribir, crear cualquier tipo de objetos, todo es un impulso que viene desde el propio sentir y aprender así nunca se vuelve una rutina o una obligación. Nuestra función en la escuela libre es apoyar, ayudar y contener a los niños con amor y neutralidad, demostrándoles claramente cuáles son los límites con los que debemos lidiar en la materia, pero que somos ilimitados con nuestro poder de creación y que si conectamos con nuestra verdad podemos manifestarla.
Historia
El Espacio de niños Los Maitenes nace de un sueño y de la intención común de un grupo de personas que día a día trabaja sustentando este sueño hecho realidad. En abril del 2013 abrimos el espacio junto a Celeste, Romina y Melisa después de 4 meses de trabajo interno y de preparación. En marzo viajamos a Piracanga, Brasil a la escuela viva INKIRI al primer encuentro de capacitación para educadores de escuelas libres y vivimos una experiencia allí ya que ellos son nuestra inspiración. Actualmente somos 3 guías a cargo de los niños y recibimos ayuda y colaboración de padres, familias y muchas otras personas que conocen el proyecto y se suman a este sueño.
Prácticas o acciones principales
En la escuela libre no direccionamos las actividades, no evaluamos, no juzgamos, ni generamos expectativas en los niños,no condicionamos ni calificamos.Creemos que nuestra fuente de evolución viene desde dentro de cada ser hacia el mundo exterior, es por eso que entregamos el poder de elección a cada niño y respetamos todas las expresiones que de ellos surjan. Intencionamos autonomía, generando así, el desarrollo de seres libres, seguros y auténticos. De esta forma conservamos la pureza que cada ser trae al universo y los acompañamos en su recorrido para que la misma se mantenga durante toda su evolución.
