Prensa ¿En que se distingue la pedagogía Waldorf de otras pedagogías alternativas?

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Fecha de publicación 2017/06/29
Fuente Arbol de Vida
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Idioma
Descripción

Artículo que dá cuenta de algunas especificidades del método Waldorf, el cual según sus autores se distingue de otras pedagogías activas en al "menos tres elementos fundamentales: el ritmo, el alma social y el arte como medio de transmisión del conocimiento.".

En la pedagogía Waldorf se asume que el ritmo de trabajo cotidiano lo estructura el maestro y no el niño; el adulto, más que un guía, es un instructor que proporciona al niño, mediante la secuencia de, actividades de expansión y de contradicción, un modelo ordenado y preciso que orienta su actividad. 

El maestro procura atender con precisión a las necesidades motoras, anémicas e intelectuales del niño según su etapa de desarrollo específica, en un proceso dinámico y continuo pero graduado en diferentes niveles: septenal, anual, estacional, mensual, semanal y diariamente.

En la pedagogía Waldorf estos modelos se identifican en el alma social; las actividades tienen entonces un carácter esencialmente grupal que cobija y robustece la individualidad a partir de la pelona igualdad y la fraternidad compartida día a día. La didáctica en la pedagogía Waldorf está basada en el arte como medio de comunicación y transmisión del conocimiento. Con esto se procura el dominio de la técnica suficiente para conquistar la capacidad de expresión personal. La disposición de los materiales, su utilización precisa, la constancia en el esfuerzo diario devienen en la búsqueda creativa pero firmemente regulada; no hay libertad sin límites.

Etiquetas Waldorf, Opinión

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