Experiencia Taller Educativo

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Un proyecto de Educación Libre para niños de 3 a 9 años, en la que se abarcan diferentes áreas del aprendizaje de forma autónoma con una mirada holística sobre los niños. Con una frecuencia de una vez por semana en permanente contacto con la naturaleza. Los principios de este taller son la libertad, el respeto y la autonomía. El aprendizaje se basa en la exploración de materiales de calidad elaborados por las docentes para cada etapa del desarrollo.

Cargando el mapa…
, Comandante Luis Piedrabuena, Corpen Aike, Santa Cruz, Argentina AR

Inicio 2013
Final
Corrientes pedagógicas Educación Activa, Educación LibreEducación Activa, Educación Libre
Enfoques temáticos Educación Activa, Educación Libre
Nivel socio-económico Medio
Social context ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽
Cantidad de participantes 0
Nivel educativo y etario Pre-escolar / Inicial, Primario / Básicoinicial, primario"inicial, primario" is not in the list (inicial, primario, secundario, terciario, mayores, intergeneracional, maternal) of allowed values for the "Experiencia:info-nivel" property.
Tipo de organización ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽
Tipo de gestión ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽
Tipo de educación No formal
¿Ofrece certificación oficial/formal? No
¿Es arancelada? ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽
¿Tiene fines de lucro? Si
⧼rv-experiencia:info-voluntariadol⧽ No
¿Es un proyecto virtual o en línea? No

Características

un taller para que los niños aprendan sin condicionamientos, con libertad con respeto hacia ellos mismos, los demás y en entorno. Aprender de manera autònoma y con la expresión màxima de creatividad personal. Sin gritos, sin castigos. Con alegría y responsabilidad.

Historia

Somos dos maestras que comenzamos este sueño porque intuìamos que era posible dejar a los niños libres para aprender, elaboramos materiales de calidad , respetamos y promovemos las expresiones artìsticas y somos muy cuidadosas de la energía de los niños en el manejo de los conflictos.

Fundamentos teóricos

Hemos buceado y estudiado para este proyecto a los maestros Olga Cossetini , Luis Iglesias, Freinet, Jesualdo. Actualmente estamos investigando sobre las escuelas vivas en Brasil y la pedagogía Montessori.

Prácticas o acciones principales

Narraciones de cuentos tradicionales de los pueblos del mundo , clàsico o simplemente cuentos que nos apasionen a nosotras. Observación de obras de pintores. Biografías. Salidas permanentes al entorno natural. Educación en el asombro. Pintura Libre. Escritura Libre Manipulación permanente de material concreto para el área de matemática. (ábacos , tableros montessori, tangram) Música clásica, tradicional y popular. Teatro Cocina.

Información adicional

Es el segundo año del proyecto , trabajamos con 15- 16 alumnos y hay niños en lista de espera. El vínculo afectivo con los niños es fuerte y sólido.

Imagenes