Espacio de Educación Viva (Aprendizaje Vivo), Educación Alternativa y Bio-Consciente para acompañar a la niñez y a la familia. Su propuesta implica a las familias de manera íntegra; en el desarrollo del ser y en el reconocimiento de quiénes somos y “para qué somos”; en la trascendencia de aprendizajes entre niños, jóvenes y adultos mediante el vínculo familiar y las historias que nos unen; en las realidades que hacen a nuestro presente y en los potenciales que disponemos para crear nuestro futuro.
| Inicio | 2015/04/11 |
|---|---|
| Corrientes pedagógicas | Educación Activa, Educación Libre, Educación Reggio Emilia, Método Pikler, Pedagogía Verde |
| Enfoques temáticos | Juego Libre |
| Nivel socio-económico | Medio |
| Social context | Urbano |
| Cantidad de participantes | 100 |
| Nivel educativo y etario | Pre-escolar / Inicial, Primario / Básico, Secundario / Medio, Adultos mayores, Intergeneracional, Maternal / Nido |
| Tipo de organización | Grupo de familias |
| Tipo de gestión | Privada |
| Tipo de educación | No formal |
| ¿Ofrece certificación oficial/formal? | No |
| ¿Es arancelada? | Si |
| ¿Tiene fines de lucro? | No |
| ¿Es un proyecto virtual o en línea? | No |
Con el sentir de ofrecer un Espacio en el que cada niño/a pueda ser quien es, rodeado de un entorno abierto, respetuoso y creativo, nuestro equipo materializó un proyecto que se ha madurado desde hace varios años. Desde nuestro inicio en 2015, nuestra comunidad ha podido conocer una nueva alternativa de educación, aprendizaje y acompañamiento familiar (ya que solo existen instituciones de Educación Formal en Ranelagh, nuestra localidad). Es así que nuestro Espacio funciona como un complemento de ellas (también otro tipo de instituciones en áreas como salud y bienestar), permitiendo a los niños y a sus familias acercarse a compartir tardes de juego y aprendizaje libres, basados en la autonomía, la gestión de nuestros campos de realidad y la expansión de nuestra consciencia.
Fundamentos teóricos
- Adaptaciones contextuales de Pedagogías Waldorf, 3000, Montessori, Reggio Emilia, Escuelas Activas, Método Kilpatrick, Escuelas Experimentales y otras influencias
- Adaptaciones contextuales de Escuelas Vivas
- Nueva Medicina Germánica
- Decodificación Biológica y Gestión de Campos de Realidad
- Constelaciones familiares
