El Jardín Semillitas y la Escuela La Semilla constituyen un espacio educativo creado por padres y educadores interesados en una educación integral, donde los niños puedan desarrollar sus potencialidades, aprender de acuerdo a sus tiempos, integrarse con la naturaleza y, fundamentalmente, ser felices.
Inicio | 2012 |
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Corrientes pedagógicas | Educación Activa, Educación Libre |
Nivel socio-económico | Medio |
Social context | Urbano |
Cantidad de participantes | 0 |
Nivel educativo y etario | Pre-escolar / Inicial, Primario / Básico |
Tipo de gestión | Social |
Tipo de educación | No formal |
¿Ofrece certificación oficial/formal? | No |
¿Es arancelada? | ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽ |
¿Tiene fines de lucro? | No |
¿Es un proyecto virtual o en línea? | No |
Características
Sostienen que la educación constituye principalmente una vivencia, no una mera transmisión de información, y para ello contamos con la capacidad del educador de amar y respetar al niño como ser íntegro y, por lo tanto, estar atento a sus necesidades particulares.
Historia
Si bien este proyecto data de varios años atrás, llegó a concretarse en el año 2012 en una casa en las sierras, en la ciudad de La Falda, Córdoba.
Prácticas o acciones principales
El objetivo es ofrecer una propuesta pedagógica en la que el niño sea el principal protagonista del proceso de aprendizaje. Se respeta profundamente a cada niño, teniendo en cuenta sus tiempos, gustos y particularidades. La propuesta es mantener siempre a los Valores Humanos como base fundamental de la institución. Otro eje de la propuesta es la Ecología, el respeto a la Naturaleza y a la vida en todas sus expresiones, llevando estos principios a la práctica en actividades vivenciales como la huerta y jardinería.
Fundamentos teóricos
Para desarrollar la propuesta, toman elementos de distintos referentes pedagógicos y llevan a la práctica métodos vigentes y comprobados de pedagogías como Montessori, Waldorf, Cossettini, Escuelas Libres, etc., que promueven una educación basada en principios como la libertad, el respeto y el despertar de la inteligencia a través de la expresión creativa.
Se tienen en cuenta la Teoría de las Inteligencias Múltiples, de Howard Gardner y los desarrollos sobre la Inteligencia Emocional, de Daniel Goleman, entre otros.