Experiencia La Cisterna

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Las Escuelas Libres son una alternativa paralela al sistema educacional formal, donde fomentamos el desarrollo de un proceso educativo complementario, bajo nuevas lógicas de relaciones humanas igualitarias. Nuestra intención es crear sujetos sociales con una conciencia crítica y responsables con su entorno, preocupados de mejorar y cuidar el mundo donde viven.

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Canal Alberto, 8857, La Cisterna, Region Metropolitana, Chile CL

Inicio 2009
Final
Corrientes pedagógicas Educación Activa, Educación Libre, Educación PopularEducación Activa, Educación Libre, Educación Popular
Enfoques temáticos Educación Activa, Educación Libre, Educación Popular
Nivel socio-económico Muy bajo
Social context Urbano
Cantidad de participantes 100
Nivel educativo y etario Pre-escolar / Inicial, Primario / Básico, Secundario / Medioinicial, primario, secundario"inicial, primario, secundario" is not in the list (inicial, primario, secundario, terciario, mayores, intergeneracional, maternal) of allowed values for the "Experiencia:info-nivel" property.
Tipo de organización ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽
Tipo de gestión ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽
Tipo de educación No formal
¿Ofrece certificación oficial/formal? No
¿Es arancelada? ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽
¿Tiene fines de lucro? No
⧼rv-experiencia:info-voluntariadol⧽ No
¿Es un proyecto virtual o en línea? No
Experiencia-Escuela Libre La Cisterna-05.jpg

33° 32' 10.68" S, 70° 40' 19.20" W muybajo


urbano 100 noformal no

no

no https://www.facebook.com/escuelalibrelacisterna 197 4024

Características

La Escuela Libre La Cisterna es un proyecto de educación popular ubicado en la población Aurora de la comuna de La Cisterna, donde todos los sábados a las 11AM nos reunimos jóvenes voluntarios en la sede vecinal para compartir con niñas y niños del sector.

Nuestros métodos educativos funcionan al margen de la educación convencional. A través de actividades recreativas y culturales, juegos didácticos, expresión artística, cariño y comprensión mutua y horizontal, asambleas donde cada niño tiene capacidad de expresión, y otras instancias como los desayunos comunitarios y salidas extraprogramáticas, pretendemos educar y formar a las niñas y niños en un ambiente que les sea grato y saludable, donde adquieran valores y habilidades sociales que les permitan vivir en comunidad y plenitud.

Fundamentos teóricos

La red de Escuelas Libres “La Otra Educación” se caracteriza por trabajar bajo la autogestión y enmarcarse dentro de la Educación Popular. Varios miembros que hoy pertenecen a esta red ya habían tenido la experiencia de trabajar en otro espacio de autogestión educativa, del cual se independizaron para orientarse como un proyecto social sin limitarse dentro de un movimiento político específico.

Existe detrás del trabajo de estas escuelas, una motivación clara de transformar la educación, dotándola de sentido y contenido para quienes va dirigida. La idea de trabajar el pensamiento crítico, el desarrollo de la consciencia y la autonomía de niñas, niños y adolescentes, se dirige a una futura transformación de la sociedad y un vuelco al modelo neoliberal. Tal como lo expresa enfáticamente Eduardo López, al referirse a que el Estado, los contenidos educativos y el Curriculum Nacional deben someterse a un cambio, que, a su vez, tiene directa relación con un cambio general del neoliberalismo y las estructuras económicas: “Por eso tiene sentido nuestra alternativa, por eso existe, porque hay un modelo hegemónico contrario al de nosotros, que potencia la competitividad, el egoísmo, el capital financiero, potencia los grupos económicos y potencia toda una manga de instituciones que al final son dueñas del pensamiento crítico o de lo que la gente está escuchando o educándose”, expresa el coordinador de La Faena.

Información adicional

El alcance de esta red se abre a todo Chile, en el sentido de que existe la voluntad de colaborar en el levantamiento de otras Escuelas Libres en cualquier lugar del país, siempre que exista la voluntad y la motivación de erigir un proyecto de este tipo.

Referencias externas

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