Experiencia Comités de base Juvenil

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Desde el Comité Cultural de Zapamanga, que es una organización Popular urbana que mediante la medotodología de Educación Popular, lleva realizando un proceso de organización con jóvenes desde los contextos barriales en los municipios de Bucaramanga y Floridablanca del departamento de Santander- Colombia. Con esto se busca que los jóvenes reconozcan su papel dentro de la sociedad y participen de manera activa en la toma de decisiones que tienen que ver con sus propias realidades.

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Floridablanca, Floridablanca, Santander, Colombia (Calle 7, Zona Refrescante), Floridablanca,, Santander, Colombia CO

Inicio 1979
Final
Corrientes pedagógicas
Enfoques temáticos
Nivel socio-económico Muy bajo
Social context ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽
Cantidad de participantes 100
Nivel educativo y etario
Tipo de organización ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽
Tipo de gestión ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽
Tipo de educación ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽
¿Ofrece certificación oficial/formal? Si
¿Es arancelada? ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽
¿Tiene fines de lucro? No
⧼rv-experiencia:info-voluntariadol⧽ No
¿Es un proyecto virtual o en línea? No


Características

Las diferentes acciones que se realizan desde la organización tienden a promover la participación política de manera activa de cada persona que hace parte de los procesos que se desarrollan.

Historia

Cocuza nace desde 1979 como un producto de la organización comunitaria, desde allí se han impulsado acciones dirigidas a potenciar la participación activa de las personas en cada uno de sus contextos.

Prácticas o acciones principales

Se realiza un trabajo con niños y niñas que parte desde el juego como estrategia de aprendizaje, y en con jóvenes en los que el diálogo y el compartir diario forjan diferentes perspectivas de ver sus propias realidades

Fundamentos teóricos

El accionar de la organización se basa de los planteamientos propios de la Educacion Popular, basándose principalmente en los realizados por Paulo Freire, y desde la Teología de la liberación.

Referencias externas