Experiencia Tximeleta

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Tximeleta es una experiencia educativa promovida, organizada y gestionada por las familias; una experiencia colectiva de aprendizaje y de descubrimiento de nuevas realidades y nuevas maneras de desarrollar la educación.

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Calle Loma Santa Lucía, Pamplona, Navarra, España ES

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Final
Corrientes pedagógicas Educación ActivaEducación Activa
Enfoques temáticos Educación Activa
Nivel socio-económico ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽
Social context Urbano
Cantidad de participantes 0
Nivel educativo y etario Primario / Básicoprimario
Tipo de organización ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽
Tipo de gestión Comunitaria
Tipo de educación Formal
¿Ofrece certificación oficial/formal? ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽
¿Es arancelada? ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽
¿Tiene fines de lucro? ⧼rv-experiencia:respuesta-⧽
⧼rv-experiencia:info-voluntariadol⧽ No
¿Es un proyecto virtual o en línea? No
Experiencia-Tximeleta-01.jpg

42° 49' 32.02" N, 1° 41' 9.85" W


comunitaria urbano 0 formal



no http://www.tximeleta.org/ 152 3924

Características

Tximeleta es una experiencia educativa fruto del interés y la inquietud de un grupo de familias por dar a sus hijos la oportunidad de disfrutar de una experiencia educativa diferente y más plena. Tximeleta está promovida, organizada y gestionada por las familias, y es ante todo una experiencia colectiva de aprendizaje y de descubrimiento de nuevas realidades y nuevas maneras de afrontar el hecho educativo. A lo largo de sus más de 10 años de trayectoria, Tximeleta como colectivo, junto educadores y niños, ha ido evolucionando y madurado respecto a lo que representa la construcción de un espacio de aprendizaje y convivencia, en el que tanto los niños como los adultos, pueden aprender y crecer de manera única y diferente, personal y colectivamente.

Fundamentos teóricos

Tximeleta es una comunidad construida en base al dialogo y la escucha, el respeto a la diferencia y la diversidad, el consenso y la participación. Su filosofía educativa bebe directamente de la experiencia de diferentes escuelas libre de todo el mundo. Entre las principales referencias que han influenciado nuestra trayectoria podemos citar a Summerhill, el modelo del Pesta, del matrimonio Wild, en Ecuador, o el movimiento por la Educación Democrática, como modelo consolidado de experiencia educativa para un mundo democrático en el que el conocimiento y la participación son las bases vertebradoras de la sociedad de nuestra época.

Prácticas y acciones principales

Los fundamentos teóricos se trasladan a nuestro espacio educativo con una propuesta cuyos principios se pueden resumir en los siguiente puntos: autonomía y auto-didactismo en el acceso al aprendizaje y al conocimiento, apoyado por los adultos y por un entorno preparado; la participación activa y directa de niños y adultos en la gestión del espacio educativo y en la resolución de problemas; una especial atención a las fortalezas y aptitudes de cada niño o joven en su camino por el aprendizaje; un profundo respeto a las derivas individuales, contrastado y compensado con la vivencia en un entorno comunitario con una rica interacción social apoyada en la participación y en la gestión colectiva del bien común; una especial atención al juego libre como recurso de aprendizaje primario en los niños; una propuesta variada de actividades, materias y espacios en los que poder desarrollar los intereses de cada cual; un entorno social y familiar que da sentido y coherencia a lo que pasa dentro con lo que pasa afuera.

Referencias externas

Videos

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